RSS Cientifico geral A consagração da criatividade num mundo em (R)evolução

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Breve resumo:

Sabemos que os desafios da educação serão um reflexo direto de um mundo em constante evolução. E sabemos que dentro de uma sala de aula – independentemente do ciclo de estudos – estaremos a preparar uma geração para os problemas que o amanhã trará, nessa neblina difusa do que será, mas que ainda não antevemos. Se a cortina da nossa era digital não permite vislumbrar com nitidez os contornos das exigências desse amanhã – incerto, volátil e indefinido – devemos abraçar em sala de aula o caráter mutável, aberto, flexível e questionador que o processo de ensino-aprendizagem nos traz. E questionar o que entendemos por conhecimento, no seu carácter ilusoriamente imutável e unívoco, e a vigência de paradigmas tradicionalistas, que pouco olham em seu redor​

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Info Adicional:

Spoiler: Pode repetir o resumo acima

Sabemos que os desafios da educação serão um reflexo direto de um mundo em constante evolução. E sabemos que dentro de uma sala de aula – independentemente do ciclo de estudos – estaremos a preparar uma geração para os problemas que o amanhã trará, nessa neblina difusa do que será, mas que ainda não antevemos. Se a cortina da nossa era digital não permite vislumbrar com nitidez os contornos das exigências desse amanhã – incerto, volátil e indefinido – devemos abraçar em sala de aula o caráter mutável, aberto, flexível e questionador que o processo de ensino-aprendizagem nos traz. E questionar o que entendemos por conhecimento, no seu carácter ilusoriamente imutável e unívoco, e a vigência de paradigmas tradicionalistas, que pouco olham em seu redor

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